学生旷课老师撤其桌椅 教育专家：老师应反省

学生家长：

孩子旷课被老师“开除”

记者在今天来到演丰镇见到了学生和家长。林同学说，在星期一早上他去学校上课的时候突然发现，自己的课桌和板凳都不见了，连上课用的课本也统统不见了。他非常奇怪，于是向同学打听这到底是怎么了，后来他才发现，原来是班主任老师把他们的课桌椅搬走。林同学说，当时他问了班长，班长告诉他，他们7个人已经被“开除”了。

“孩子已经一个星期没有上课了，他们班主任把学生‘开除’也不和我们家长打招呼，孩子万一出了什么事该谁来负责呢？”孩子的父亲愤怒地说。林同学的父亲说，事情发生后，他多次拨打孩子班主任电话，对方却一直不接电话。

林先生说，他知道孩子是因为旷课才被老师处罚的，但是老师在做决定以前并没有和家长沟通。他家离学校有五公里，每天孩子要等着府城至渠口的班车才能到学校，而班车的时间又不确定，所以常常迟到或旷早操、早自习。

演丰中学：下周一让学生重返课堂

由于林同学的班主任高老师的电话一直无法接通，记者今天赶到演丰中学了解情况。该学校负责德育教育的副校长符坤向记者介绍说，初三160班的班主任高老师在撤走学生课桌椅之前没有上报学校。

事发后，高老师找到了符校长说，他的班上有7个同学常常旷课、早退、迟到，严重违反学校的各项规定，经过多次思想工作依然没有改观，才想到将7名同学的课桌椅搬走，以示警告。

符校长说，按照《未成年人保***》和《义务教育法》的相关规定，学校是绝对不会开除学生的。他还表示，高老师并没有真正开除7名同学，而是想通过这种方式让学生通知家长来学校配合教育孩子。

在12月12日，已经有一位学生家长来到学校与老师协商孩子的学习问题。符副校长表示，高老师做法确实欠妥。同时，学校从事发后就持续地在联系家长，但是由于不了解每个家长的通讯方法，到现在为止，当事学生还没能进入课堂。学校会在这个星期内，联系到学生的家长来协商解决问题，争取在下周一让7名离开学校的学生重返课堂。

当记者提出与当事的高老师见面的时候，学校表示高老师家里出现了些变故，不方便接受采访。并表示，这件事由学校来妥善解决

教育部门：老师教育方法存在错误

优秀教师最显著的11个特征

记者随后联系了海口市美兰区教科局郭川副局长。郭副局长在听记者转述这件事情之后说，美兰区教科局还没有接到关于此事的报告。

郭局长认为，现在的中学生接触的信息量大，信息渠道多，逆反心理和自主意识比较强，的确不容易管教，这是客观存在的事实。但是在这样的情况下，老师就更应该负担起责任，加强与学生家长的联系，要及时地将学生在学校的思想、学习情况反馈给家长。

当学生出现不遵守纪律的情况，老师应该与学生交流，用相对温和的方式来教导学生。学校和职能部门一直反对使用粗暴的方式管教学生。郭局长表示，演丰中学高老师的教育方法的确有误，即使出发点是好的，结果造成的影响却不好。美兰区教科局将对此事进行调查。

同时，郭副局长希望这7名学生能够早日回到课堂，和同学们一起学习。

教育专家：孩子厌学老师应该找自己的原因

优秀教师最基本的特征应该是：真正付出情感

海南师范大学陈海燕教授认为，初三还处于九年义务教育阶段，教育法明确规定，老师是不能随意剥夺学生的学习机会的，因为学生旷课而随意搬走学生桌椅的行为是违法的。陈教授觉得，学生出现厌学现象，老师首先要从自身寻找原因，改善教学方法，让学生对老师的教学产生兴趣。

海南师范大学的周泉根副教授认为，如果老师是出于警告学生，那他的出发点是好的，但这种方式是非常规的，老师不应该私自做出这样的决定。正常的做法应该是把学生旷课的情况向学校反映，在学校做出处理之后才决定学生的去留。老师私自撤走学生桌椅的做法的确是不合适的。

从事多年小学教育工作的余老师认为，学校对学生的违纪处罚应该有明文规定，比如学生多少天不到校上课可予以开除，让老师办事有据可依。老师应以教育为目的，而不是以惩罚为目的，在学生出现厌学的时候，老师应该多关心学生，和学生谈心，了解学生厌学的原因，想办法让他对学习产生兴趣，并及时征求家长的意见，与家长一起商讨教育孩子的方法